PROF. DR. YAVUZ DEMİR Kimdir ?
PROF. DR. YAVUZ DEMİR
ÖZGEÇMİŞ
1959 yılında Samsun’da doğdu. Manchester Üniversitesi’nde doktorasını tamamladı (1991). 1999-2000 ve 2009-2011 yılları arasında Oxford Üniversitesi’nde Türk Edebiyatı dersleri okuttu. Alma College’da Fulbright Visiting Scholar in Residence olarak, Türk edebiyatı, edebiyat kuramları ve anlatı bilim dersleri verdi (2006). Modern Türk Edebiyatı yanında; çalışma alanları: edebiyat teorisi, anlatı bilim, kurmaca yazımıdır. Ondokuz Mayıs, Bilkent, Girne Amerikan, Nişantaşı görev yaptığı üniversiteler olup, 2020 Haziran’ından itibaren Ankara Bilim Üniversitesi Rektörü olarak atanan Prof. Dr Y.Demir’in çeşitli dergilerde yayımlanmış makaleleri yanında kitap ve çevirileri: İlk Dönem Türk Hikayelerinde Anlatıcılar Tipolojisi (2002), Zaman Zaman İçinde/Roman Roman İçinde (2002), The Conqueror: A Novel (2009), Hayat Böyledir İşte Fakat Hikaye (2010), Kalenin Bedenleri/Kurmacanın Halleri (2018).
Biz;
Başlangıcından bugüne yüksek öğrenimin tüm dünyadaki temel fonksiyonu değişim ve şartlar neticesinde sürekli genişlik ve derinlik kazanarak, yeni hal ve ihtiyaçların belirlediği modellemelerle sürdürülmüş olup; Plato’dan 1960’lı yıllara kadar ‘enformatik’ çerçevede devam eden gelişmeler, 1970’li yıllardan günümüze sorgulama biçimi, yeni bir soru etrafında, hangi kimliği ile var olduğu endişesiyle ‘ontolojik’ bir sürece evrilerek yapı ve anlamın da ,bu minval üzere, taammüden, zihinsel karmaşa ve karşı oyun prensibine göre, görünür kılınmasına sebep olması, dolayısıyla, entelektüel reaksiyon ve kuruculuğun da, mühendislikten sosyal alanlara ‘hız ve hafiflik’ niteliğiyle yeni bir form ve dil kazanması ve böylece üniversitelerin ‘yeni dokunuş’ lar hayal ve icralarına sebep oluş hakikati, Ankara Bilim Üniversitesi’nin üç fakülte içerisinde mevcut on bölümündeki ana sürükleyici ve teşekkül ettirici güç olduğu gerçeği, ‘sürdürülebilir düşünce’ pratiğinin ‘reimagine the world’ ana fikri etrafında somutlaşmış bir kompozisyonudur. Bu cümleden olmak üzere; Ankara Bilim Üniversitesi eğitim ve öğretimin ana belirleyici göstergeleri ile belirginlik kazanan yapılanışını kendi özel profili ile bütünleştirerek sunmayı; küresel yüksek öğrenim panoraması içerisinde ayrıcalıklı olmayı, modellemeler, araç ve amaçlar itibariyle ‘yenilik’in amansız icracısı olmayı kararlı bir biçimde sürdürecektir. Özetle ve akılda kalacak biçimde bütün bunlar:
- Sıradışı araştırmalar,
- Alışılmışın dışında bir öğrenim atmosferi ve kazanımlar,
- Sosyal sorumluluk,
- Sezgiselliğin yükselişi,
- Çoğulcu ortam ve yeni birliktelikler,
- Uluslararasılaşma,
- Yaratıcılığın ve eleştirel düşüncenin varlığı,
- Birey önceliği ve ihtiyaca göre var edilen modellemeler
şeklinde sıralanabilir.
Söylemiştik, ‘biz’ kendi kodlarının yeniden hayal edilmesi üzerine var edilecekle meşgulüz… Gelin kolay kılalım:
‘Biz’ üniversiteyiz, diye sizden farklı düşünecek değiliz!
PROF. DR. YAVUZ DEMİR
ANKARA BİLİM ÜNİVERSİTESİ REKTÖRÜ
